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[工作总结] 2012上马草理性总结汇总

2012我们度过了一个不一样的夏天,大家都收获良多,请畅所欲言吧!
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相信团队的力量
理性总结  ——By雪华
        自8月12日离开了上马草小学,至今也有半个月了。那里的蓝天、美丽星辰,那里的可爱孩子以及一切的一切让我十分怀念。庆幸暑假里有那些美景、那些人陪伴着。下面是各方面的理想总结,以供下一届的志愿者一些参考。
生活
        刚到上马草,我们很多人是不懂怎么煮饭、生火的,这方面可以请教那里的校长夫人。而我总结出来的经验是:先把柴劈小了,然后架好了,用打火机把报纸或者纸皮烧着了,再放到了柴堆里面烧。架柴的时候一定要露出缝隙,让尽量多的氧气参与燃烧。
        煮菜方面,我们每天吃的都是南瓜苗和黄瓜。就算想换一下菜式,赶集的时候也只有黄瓜。后来我们研究了一下黄瓜的做法:甜凉拌、酸辣凉拌以及炒肉。至于南瓜苗就是简单煲汤,但是,在这之前要把它外面的毛全部撕掉是比较费工夫的。
        赶集方面,一定要学会砍价。最好是在同一档买尽可能多的东西,买得多自然好砍价一些。当然,也要注意有的小贩是会短斤少两的,若没有岑老师跟着,肯定容易吃亏。
        岑老师是壮族人,他们有一个习俗:不能吹饭。尽管饭比较热,都不要吹。他们认为那样会把福气吹跑。大家吃饭一定要注意。
        上马草的晚上比较凉,估计是15-20℃,非常容易感冒。我们今年9人中,6人感冒,所以,一定要带长外套,感冒药也尽量多带。
        这些情况,每一届都一样。但是,我们今年有一方面做得不足。就是没有考虑雨天的问题。由于上一年长期干旱,以及今年上半年都是干旱,所以,我们并没有考虑到会下雨的情况,带的衣物不足。而且雨天走访,山路泥泞,十分难走。我们便在岑老师家买了,回力鞋。但是,回力鞋的头部很小,十分磨脚,而且码数有限,所以,后来也还是穿着板鞋。但是,回来之后,板鞋基本上全是泥。
        还有洗澡问题:因为校长一家是住在学校的,所以,校长夫人是和我们用同一个木房子洗澡的。而且她一般习惯在下午4-5点洗,这时候,志愿者最好先让她洗,不要让人家等。
        我们洗澡常常用到袋子来装脏衣服,但是,常常会弄丢,所以,带2-3个好的袋子装衣服也是有必要的。
        晚上休息尽量早一些,我们今年其实习惯夜睡,但其实,十分不好。特别是,晚睡的人很容易把已经睡着的人吵醒,影响他们休息。
走访
        我发现,环校跑的强度真不够走访的强度。所以,环校跑算是简单的,平时,不用跑的时候,志愿者应该自己多锻炼。特别是男生要注意照顾一下女生,我们今年的走访物资全部是男生背的。所以,要谢谢他们,女生就相对轻松些。
        另外,就是通知工作的问题。我们很容易遇到,去到那里,家长或者孩子因为出去耕地或者赶集,没人在家,或者有些问题问不了,下次要再来。所以,可以的话,尽量提前通知。可以打电话到他的邻居或者同村的孩子,请他们帮忙通知。另外,电话通知的时候,要注意自己去的时间,准时,不要让人家等。如果确定不在他们家吃饭,就一定要说明不要煮饭。不然,人家会做好饭等着你,而你却不在那里用餐,浪费人家的心机,这样很不好。
        岑老师跟我们强调,好客一向是那边的习俗。他们认为客人便是福气,特别是在他们条件不太好的地方,有客人更是福气,所以,如果别人已经煮好饭了,尽量要留下来吃饭。否则,他们的自尊心会受伤的。
活动
        今年的活动都比较顺利。所以,简单提一下。活动之前,最好煲好多一些开水,因为孩子们很容易口渴,一直缠着你要水喝。这时候再去煮就来不及了。
        注意一下活动的安全性以及学生们的纪律,如果上面有人讲话,下面的孩子也在喊,而且孩子的嗓音特别大,上面的人肯定特别累。所以,各班主任一定管好自己的学生。
记录
        我们今年的相机不多,开始的图片也不多,后来我们意识到图片不够多,所以,后来,我们有事没事都拍一些图片。没有课的志愿者也可以拿着相机到处拍一下,拍一下孩子们上课。
        按时写日记也是非常好重要的。如果你把日记推延,往往很容易想不起之前想写的是什么。就算记得,也已经没有那种感觉了。所以,记录是很重要的。
授课
        我们很多队员才发现,自己写的教案完全不符合实际,学生一点也不感兴趣。所以,我觉得备教案的时候最好多问问老队员,了解他们的水平,多备几份教案,做好充分的准备。
        课堂上,你一定要有一定的威严。平时下课,可以跟他们玩得很好,但是,上课一定要严肃。否则,孩子会不听话。
        就像我们常遇到某些孩子,会上着上着课,突然跟你闹脾气,或者跟同桌抢东西,这时候,你就一定要严肃处理。
        至于闹脾气,个人建议,可以先用3分钟安抚一下,但是,有些孩子往往变本加厉。千万不要浪费一节课的时间跟他讲道理。这样对其他同学是很不公平的,也打乱了你的教学进度。可以下课跟他聊一下,不要用课堂时间。
        如果有早读的话,最好让孩子背三字经。但是,一定要告诉他们,每一句话是什么意思。否则,就算背了也是没有意义的。
        低年级备教案尽量不要太难,我教的是一二年级数学,往往你把之前几乎一模一样的题目重新让他们做,他们也还是不会的。如果出得更难,那他们就没有兴趣听课了。
        高年级喜欢听一些关于外面的世界的知识,看一些大城市的图片。
        不管哪个年级都是很喜欢唱歌、手工的,所以,可以多开设这方面的课程。
喝酒问题
        这是一个很重要的问题。最好是有一定的酒量,特别是女生。如果真的不能喝,就滴酒不沾。否则,会被一直逼着喝。如果觉得自己真的喝不下,你可以装吐,跑出去透透气,逃避一下。千万不能酗酒,可以喝,但一定要有分寸。解酒药一定要买,就算没有用,也可以用来以防万一。
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本帖最后由 赵梦奇 于 2012-8-31 00:13 编辑

赵梦奇理性总结

赘述

今天是2012年8月29日星期三,我在浙江的家里写下这篇总结,算是为我这一次的支教写下一个扩折号。

在开始之前,我还是先赘述一下我自己颇感意外的经历。

最初,因为一个同乡师姐寒假的支教经历,激起了我走入大山深处的想法。曾经一度的,很没有把握,说实话,我不是一个特别有爱心的人,或者说在我的世界观里面,世界上有很多的事情都可以通过人的努力来改变,所以我从来不会搭理街边的乞讨者,也不情愿通过第三方给别人帮助,更加得是,我在加入向日葵天使之前,完全没有任何志愿者经历,甚至连迎新志愿者都懒得去做,以至于后来居然成了上马草的队长,不可谓不意外。

面试也是带有些意外的,第二轮面试,就是做团队游戏的那个,因为我在广州参加证券考试,因此错过了,所以我的二轮面试比较特别,仍旧是采取面试的方式。面试我的是胡立,黄潇和康妮,原本也并不只有我一个是这样的情况,另有两个人也和我情况相同,所以他们会给我们安排团队走访作为面试内容,但无奈另两个都没有来,而卧就莫名其妙的仅以面试就通过了二轮面试,不可谓常规。

坦诚来讲,我对自己在培训期间的表现并不很是自信,想着大家都是做着一样的事情,而我又是属于那种不怎么说话的闷骚男,因而我对自己能否最终留下抱有很大的疑问,可结果却令我相当意外,总评前三,老队员全票通过,我诧异了老半天,但无论如何,我留下了,这才是对的事情。

至于怎么当上了上马草的队长,我更加是摸不着头脑,原本我写的是想要去油杉,却不明就里地被分到了上马草,还成了队长,逆来顺受,这就是我的想法,去哪儿不重要,只是队长这一职务着实不在我的意料之中。

这一路走下来,处处不在我的意料之中,但又处处对我有期待,有时候我自己想想,也许我也需要这样的一个机会,于是就顺顺当当地做下去了。

好吧,前缀就说到这里,接下来就谈谈正式地工作方面的问题。

现状

作为组长以及调研的那一部分,我在项目总结里面已经写了,下面就主要说说我意识到的几个问题以及我所犯的一些错误。

我在这里所说的一些问题可能有些大而空,但是这是确实存在的,也是那佐乡乃至于西林县的普遍性问题。

教职员工问题:

早在没有进入那佐乡之前,我就在西林县团委书记农书记那边了解到,西林县教职员工是很缺乏的,而且即便在现在在县里面各个学校任职的教职员工里面,也有不少是代课老师,而非正式老师,就像上马草小学那样,在学校的四个老师里面只有一个是正式老师,其他三个都是代课老师,而且其中一个还是因为由于老师太少,是让学校的校警提上来管管班级的,因此,西林县想要提高他的教学水平还是有相当长的一段路要走的。

再者,由于西林县是国家级贫困县,在县里面的很多地方经济发展是相当落后的,正所谓“人往高处走水往低处流”,很多从师范学校毕业的正式老师,都是因为分配才到那些偏远的学校做一两年老师就会调走的。其实从实际角度考虑,这是可以理解的,我们不能够奢求每一个人都有大无畏的奉献精神,每个人都有追求更好地生活的自由,我们不能够去责怪他们。具体的事例的话就可以拿那佐初中的情况来做说明。据那佐初中的陆校长说,那佐初中有不少老师都是正式的老师,也有许多是从师范学校毕业出来的,他们原本并不是那佐乡的人,是因为县里面的人员安排在在那佐乡上课,他们每个周末都要回家,而那佐乡距离西林县有比较远,而且比较贫穷,因此很多的老师都不愿意留下来,所以总是在上了一年或者两年的课以后就申请调走,因此学校的教职工人员变化是相当大的。此外,所有的学校的老师都有一个老师兼任许多门课的现象,甚至还要给不同的年级的学生上课。最最突出的例子就是皆马小学,皆马小学目前由学前班和小学一年级,而全校的老师只有何校长一个,何校长既是校长又是老师,还是校警,还要负责给孩子们做饭,这样的情况我都想象不来究竟要怎么样去运作。

再有就是工友问题,由于山区的学校学生住的都相对比较远,因此大多数学生都是住校的,因此学校就要负责这些学生的吃和住。所以学校里面必须要有人给他们做饭吃,而政府并没有给下级学校这一部分资金,只能是由学校从公共资金(每个学生150元的标准)里面抽出来,但是学校的这部分资金是用于买粉笔,设备,校舍维护等方面的,这就对学校的日常运作造成了影响。所幸从下个学期开始,教育部门开始专门拨款给每个学校配置共有,虽说数量上还不够,但是有了开始总是好的,我对前景还是看好的,总会慢慢发展的。

经济发展问题:

西林县作为国家级贫困县,经济发展是不好的。即便是百色市,在我看来,一个地级市的建设也是不怎么好的,更别说是下级的县了。

从白色到西林县的路上,沿着山路,隔着河流,我常常看到有什么什么的扶贫项目,可见西林县还是下了比较大的功夫在项目引进上面的,但是西林县还是没有摆脱贫困的帽子,经济发展是长远的,是综合性的,光靠我在这边说说是无济于事的,我只是希望西林县有一个良好的发展态势,纵然现在还做不了太多,但是长期坚持下去一定会见到效果的,到那个时候,老师也不会挑三拣四,会愿意留下来,那么很多的问题都会迎刃而解。邓小平同志是对的,要是解决不好经济问题,那么其他的问题都是空的。

就那佐乡来看,乡里面的人说乡里面的特色产业是烟叶,但是最近好像在转型,该做甘蔗的种植了,由于刚刚起步,还看不到什么效果,在这里也不好评说。

再说一下我们算是接触比较多的,那就是国营林场。林哥所在的林场是上马草一个很重要的经济支柱,也确实帮助上马草解决了很多的就业问题,还修了不少路,让村里的交通通畅了不少,而林哥本人对公益以及学校的教育也是相当的热心,好多次捐款给学校。说实在的,国营林场给村里确实带来了不少好处,但我认为这并不是好的方式,因为破坏性还是比较大的,对村里的经济效益也不是很好。

在上马草村乃至于整个西林县,留守儿童成了一个相当大的问题。在西林县,父母双双出去打工的现象,严重的地方甚至到达了85%,而家里面只留下了老人和小孩,从而导致了很多的弊病。在我们离开上马草的那一晚,有村里的孩子切断了学校的电源,然后偷偷地跑到学校宿舍睡觉,家里的老人也管不了他们。我认为这种现象长期持续下去对他们的健康发展势必会有很大的反作用,但是说回来,我也没有什么好的办法来解决这个问题,归根到底,还是经济的问题。

山区老师问题:

可以这么说,这一部分我是针对岑老师来讲的。

岑老师绝对算得上是一个奇葩,愿意留在山里面的老师很少,说实话,他为了我们这个团队而放弃了很多调去乡里面的机会,我是感到非常不好意思的。

人是利己的动物,每个人都要为自己考虑,为自己做考虑,也没有别人有理由去责怪他。但是,岑老师因为我们的关系,或者说因为孩子的关系而放弃了很多,这对于我们这个团队来讲是不是应该的呢?尽管岑老师留在上马草与否是他自己的选择,里面也有他个人的喜好,与乡里面的人的相处的问题在里面,但是总的来讲,若是我们少了岑老师,我们在当地的工作是断然开展不下去的。支教,究竟是不是只是针对孩子们的?为此付出的老师是不是也应该列入公益的考量范围?

上马草小学的变动:

应该说,这一年是动荡的一年。

为什么这样说,不仅仅是因为从下个学期开始,上马草会由四个年级减少到三个年级,学校的食堂正在拆了重新修建,学校需要自付资金修缮学校门口的那一条小路,而从远的来看,学校的学生宿舍在下个学期也要重新修建。因而,在整个学期里面,学校都会是工地,而负责这些项目的人也是以熊校长为主的老师,所以下个学期的教学质量就更加难以保证了。

分身乏术,这是我的感慨。


错误

在支教的这一个月期间,我犯了不少错误,在这边就进行一下反思。

喝酒:

我酒精过敏,这是真的,医院皮试的结果。在去支教之前我也没怎么喝过酒,而上马草那边又是一个酒风极盛的地方,所以我打从一开始就做好了不喝酒的打算。这整个支教过程中,我可以说是滴酒不沾,而蔚林成了我们组喝酒的唯一代表。

尽管如此,我还是因为喝酒的问题犯了错误。

第一件事情就是PEN他们来上马草的那一次。虽说预料到那天一定会在酒桌上耗上老半天,但因为工作的关系我还是跑上楼,离开了酒桌。可是,不曾想到就在我离开的那一段时间里,场面就失控了,PEN开始狂喝,还开始疯狂地让岑老师,廖哥,罗哥他们喝酒,其结果是把除了岑老师以外的所有人都喝翻了。然后,PEN开始哮喘发作,结果一直折腾到半夜两点。其实我再次回到酒桌上的时候感到很无所适从,自己既不能够喝酒,而且又不能够扫他们的兴,毕竟以后大家可能就见不到面了,所以我真的不晓得该怎么去做。若不是蔚林和泽奋帮着挡酒,我估摸着那天真当是会成为一个可怕的记忆。

第二件关于喝酒的事情是去到母鲁小学的时候,因为受到了王校长他们的款待,所以我破例喝了一些,结果喝了三碗啤酒就挡不住了,手上,胸口开始起疹子,头还晕晕的,实在是挡不住了,我就离开了酒桌趣办公室趴了一会儿。可也就是在这一期间,除了岔子,没料到那鸟人人品差爆了,就像他自己说的,要是他不当老师,绝对去蹲监狱了。想在想起来还是一肚子气,擦,这种鸟人还他妈的当老师!

以上两件是关于我在酒桌上中途退场的的错事,使得我的队员们受了委屈,很是不该。

还有一件是蔚林他们去被留在陆校长家吃饭的事情。那天真的是着急得要死,酒席才没开始多久,三个就喝趴了两个,接下来我们是坐立不安,不断地打电话,发短信,还一度想要叫马仔车过去救人,索性忆寒在,不然到了临走的时候出了什么事情,我真当是担待不起。蔚林他们回来之后也不安耽,我吸取了中午在母鲁的教训,在外面应付何副校长,使劲装逼,在武装部长和石老师的帮助下总算是脱险了。

他妈的喝酒真是可怕!

修冲凉房:

这件事说起来觉得挺惭愧的,这个和我一贯以来的做事方式有关。不应该是错误,更加贴切的说法是做得不对。

上马草的两间冲凉房原本有一间就是坏的,而另一件能用的也有很大的问题。我和星辉曾经也修过一回,不过没有成功。后来凤婷她们自己动手修了,我去问了要不要帮忙,结果她们没搭理我,然后我就走开了。好吧,把锤子抢过来这种事情我是不会做的,我是属于那种一定会问对方的意见,然后再决定动不动手的人,若是对方在场,并且又没有给我肯定的答案的,那么我基本上是不会去做那件事情的。其实那时候还有一个想法是这样的——在家里是没有机会去做这种修理工作的,也许她们是想要自己动手试试。好吧,我承认这是一个比较幼稚的想法,但我自己居然信了……

给学生礼物:

这次去上马草,我带了上课要用的气球直升机和竹蜻蜓,在上完科学实验课之后,有很多同学都问我要,我也就答应他们在我走的时候会送给他们。

结果在我们临走的时候,这群孩子总是一刻不停地向我们要东西,我是给了一部分的,但是因为时间不够,有一些同学没有拿到,造成了不公平的现象,我对这一点还是耿耿于怀的。再有,其实之前有说过不能够让孩子们养成衣来伸手饭来张口的习惯,不能养成依赖的习惯,而我在这一点上做的是相当的失败。

孩子是单纯的,想要自己想要的东西,很直接,而且我发现了欲望会越来越大。

在此,我强烈希望以后的队员的能够吸取这个教训,不要随便给他们东西,也不要随意答应他们的要求,尽管你的出发点是好的,希望他们快乐,希望他们开心,但从长远来看对他们是不利的。

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授课项目
        授课以来,会发现之前写的教案出了挺多问题的。我是四年级的班主任。发现四年级班与三年级班虽说只差了一个年级,但是他们的接受能力实在相差太多了。可能是因为四年级班里还有一部分五年级,六年级和初一的学生吧。上四年级课的时候会发现教案好像简单了点,上三年级课的时候又会发现教案似乎太难了点。一二年级的接受能力也是有差距的。一年级生可能连字都还没认全,就算你写在黑板上教他们念了也还是不懂,而且他们纪律意识比较差,上课的时候千姿百态。这些都导致后来备课的时候甚有压力。
活动项目
家长会
        其实家长会算是很顺利的,但因为那时候很多学生一直在场地内玩耍,好不容易把他们请进课室,然后教他们唱歌玩游戏。但是由于游戏准备得不多,所以他们还是会吵吵闹闹的。他们老是逮住机会就想往外面跑。个人觉得,准备得不够充分。前一个晚上的人员安排也有所改变。
捐赠仪式和体育节
        捐赠仪式一切都很顺利。而体育节则是由于那时候天气比较热,有的学生坐不住太久,马上就想到树荫下休息,而我们提供的热水也得等放凉后才能饮用。这就导致了有些学生根本没法喝到煮过的水。我觉得可以在之前就先煮好一些水以应对他们在烈日暴晒下剧烈运动后的需要。各个项目比赛完了之后,可能是大家都太过兴奋,差点忘了颁奖这回事。有的学生都已经走了。然后大家就比较忙乱地再次把学生召集起来。(其实是有点好笑的,一般情况下应该是不会出现忘记颁奖这回事的。)
文艺汇演
        排练童话剧的时候,发现这些学生还是蛮有表演天赋的,而且也还比较大方。不过正式表演的时候,就因为操场场地比较空旷,学生讲话的声音就显得很小,如果是室内的话这个问题就迎刃而解了。还有就是有的学生临到表演前才说不演了。这是个值得正视的问题。应该在排练的时候就先确认是不是有人会这样的。不过小孩子的心也很难捉摸的~~~
走访项目
        今年走访也有遇到一些问题。
        应该尽量多带几份走访礼物,有时候安排走访的提前结束了可以按照名单上面对附近的学生进行走访。2.应该明确判断数据的真实性。遇到有疑问的地方应该多留意,找到适当机会再问一次或适时地问一下其他家庭成员。3.今年有“励学计划”,但有的时候会忘记跟走访对象详述这一计划,希望下一年多留意。4.今年干旱,很多家长都外出打工了,只有老人和小孩在家,有时候得到的数据不是很详实,应该与家长沟通一下。5.走访时留在村民家里吃饭时,若是人太多应适当控制饭量,不然我们一顿就吃掉人家好几顿的食物了。
生活项目
        不管是物资或者是团队经费,都应该更仔细地考虑。比如衣服应该多带一两套应对不定的高原天气变化。 团队经费的核对则应当天有支出就当天核对一次,以避免出错。
       
         By  泽虹
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本帖最后由 李星辉 于 2012-9-1 13:59 编辑

理性总结by星辉

理性总结,看上去就令人觉得严肃的词眼。本人理性程度有限,总结水平更是不高,因此只能浅谈自己的一点经验体会,权当理性总结,供下届葵籽参考。

顺着整个支教流程开始总结吧。首先是坐火车,因为车程长达十几个小时而且需要在车上硬座过夜,因此准备充足的食物、水相当重要。最好准备个小枕头,这样能睡得舒服些,缓解一下疲劳。火车上闲杂人等较多,要注意财物安全,上厕所等也要注意避让人群。我们今年在到达百色后就分头行动了,有人去西林县,有人到皆马村,剩下人员才会直奔上马草小学。我是第一批到达上马草小学的队员,当天到达时已经是夜里9点多。初来乍到,当然会有种种不习惯,尽管之前已经对学校有了足够多的想象,但想象毕竟不同于现实,现实中出现的问题往往是之前想不到的。晚上到达时,队员们都相当疲劳了,毕竟这两天都没怎么好好休息,当我们还是必须收拾一下休息的地方。当晚我们拼桌子睡在四年级的教室,但教室里的虫子不是一般多,特别是飞蛾,经常会扑到身上,引得你阵阵不舒服。洗澡房、厕所条件也很“恶劣”,第一晚用得相当不习惯。但第一晚所遇到的问题都是小问题,之后习惯了就完全没问题了。

授课方面,最重要的是纪律问题。这普遍存在于四个年级中,一年级问题严重。爱玩是孩子的天性,我们不可能要求他们正襟危坐地听课,但我们应该拿出教师威严,跟他们强调课堂、在校纪律,必要的时候要提高嗓门严肃地教育他们。当然我们也要注意形象,既不能过于严肃刻板,也不能过于随便,要和孩子们保持合适的关系。孩子们的学识水平比我预期的要好,特别是高年级,已经初步有了独立思考的能力,所以建议下一届队员在备课时适当准备一些稍有难度、挑战性的内容。至于教案,个人认为教案的准备是必须的,但教案到了当地往往会用不上或者必须改动,所以建议下届队员教案要准备得充分些,难度层次有所分开,这样更能适应实际需求。

生活方面,队里每天都有具体的炊事安排,但厨房的门永远是敞开的,厨艺高超的队员不妨多多前去帮忙指导,没有厨艺的男生也欢迎前去砍柴。上马草早晚较凉,特别是早上,气温较低,因此建议下届队员特别是女队员最好带上一件保暖点的外套,以防感冒。感冒这这病在我们支教期间司空见惯,隔五三岔就会有一个队员不幸中招。因此建议下届队员带好足够的感冒药。肚子不舒服也是个常见的生活问题,整肠丸什么的在队里还是很有效的,也建议携带足够。还有一个相当严重的生活问题就是:队员们的腿甚至身体总会被蚊虫叮咬或因气候原因而长起许多红包,有些队员深受其害,情况严重。因此下一届队员务必记得携带消炎止痒的药,多带点品种,适合不同人的皮肤。晚上用电脑、手机充、相机冲电需要大量插孔,我们这一年排插勉强够用,建议排插带大的,多带几个。最后不得不提的就是赶集。这算是具有上马草特色的好差事。但赶集任务重大,涉及接下来一周队员们的伙食问题,因此必须事先做好购物计划,列好详细清单。每次赶集购买物品众多,重量不小,因此每次出去赶集都建议有男队员同行。拿个登山包去赶集绝对是个好主意,既方便又省力。赶集也是个考验杀价能力的时刻,女队员们应充分拿出看家本事,耐着性子往下砍,请相信你自己,奇迹贵在坚持。

走访方面,队员们要做好走山路的准备。走饭顺利与否跟天气有莫大关系。一旦下雨,山路泥泞湿滑,泥巴粘脚如履泥潭。因此建议下届队员们到当地在岑老师那买一双类似军鞋的防滑鞋。外出走访的路上务必谨记安全第一,要带上足够的水和干粮。至于走访留在学生家吃饭的问题,岑老师的观点是:当地人有“远道而都是客的观念,留客人在家吃饭是表示对客人的欢迎,如果一味推托会伤了主人的心。因此如果只是简单的一顿饭,队员们不妨留下来有节制地小吃一顿。但如果走访结束后主人家要宰鸡杀鸭大做一顿招待队员们的话队员们当然要果断劝止,主人家有献酒的队员们也要礼貌地推掉。

最后必须要提的一点是:处理好队内关系。良好的队内关系是支教走访活动顺利开展的保证。在此我必须感谢今年的其他8位队友。虽然我有很多缺点甚至不经意间会冒犯他(她)们,他(她)们都宽容地不予计较,反而时常帮助我。其实每个人都有自己的性格、行为特点,大家聚集在一起生活工作难免会有小摩擦。但我们上马草的9个人就像家人一样相互关怀,相互帮助,最终收获了一个美好的支教之旅。队友间的美好情谊,绝对是这一趟支教之旅最大的收获之一。希望下一届上马草葵籽能够像家人一样相处,虽有摩擦却互相关爱珍惜。

预祝下届上马草葵籽工作圆满,身体健康,开开心心地完成自己的支教之旅。

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本帖最后由 忆寒 于 2012-9-2 01:12 编辑

    关于授课
        我的手工课
       在进行教授课程分配的时候,我有幸全揽一至四年级的美术手工课。刚开始还会觉得蛮有压力的,后来转念一想,教得都是一样的课程,有些教案可以重复使用,这样课备起来也会更轻松些。
       在备课的那段时间,几乎所有的手工网站都被我浏览遍了,我试着变换尽量多的关键词搜到更加丰富的手工素材。为了让教授的内容更符合学生的接受能力,我尽量在搜索的同时自己亲手操作,摸索思考这个过程中学生可能遇到的困难。这个过程稍显繁琐,但好在我本来就是一个手工爱好者,准备教案的确占用了我不少时间,但也着实让我在忙碌中过了一把手工瘾。
       尽管我手工课的前期准备做了很多,包括材料多少都细致地考虑过了。但是到真正授课我还是最忙的那个,其他课程的老师基本上只需要看下之前准备好的教案就可以上课了,我则要根据所来的学生人数,年级,甚至天气原因来决定我要上的是什么内容。
       手工课教案也比较特殊,虽然之前也写了,但是后来没有打印出来。因为手工就是一个动手的过程,只要老师掌握了样品的制作方法,剩下的就是学生接收与反馈的过程了,这个过程很重要的就是鼓励。手工的过程中,我发现这里的孩子动手能力都不差,他们喜欢美丽的东西,却缺乏自己追求的信心和勇气,所以经常会有学生问你老师能不能帮我画一下什么什么,能不能帮我剪一下什么。这种情况下最好不要答应学生,否则帮了一个后面就会不断有学生请求帮忙。最好的办法就是你在旁边看着他画,边作指导边鼓励他,这种情况下学生一般都能很出色地完成自己的作品。
       手工课堂的时间比较紧凑,一节课下来,根本没什么时间可以跟学生做一些互动性比较强的游戏,所以课堂中跟学生关系的构建也只能在对他的鼓励与肯定中进行。再者就是课后要注意多跟学生一起玩,或一起下棋,或一起打球,或一起跳跳绳,他们都会很开心的。
       不过,我也有一些地方处理不当
       学生的公平意识很强,给了一个就要给全部,在材料不足的情况下,甚给。
      例如,刚开始的折纸手工课程,学生折纸热情高涨,掌握得也快,部分学生就想要再拿一张纸折,我一听没什么顾虑就给了,后来几乎所有的学生都一哄而上吵着要再拿一张,以至于后面的班级纸张不够。
      不同年级水平相差悬殊,备课,忌备相同。
      备课的时候我们对那里学生水平的大致估计就是一年级和二年级相近,三年级和四年级相近,但实际一年级参杂了不少幼儿园的小朋友,四年级又有不少五六年级及初中的加入,使得每两个年级之间学生水平差异较大。
      小红花的魔力不可小觑
      奖励小红花这招在手工课上我从没有使用过,因为学生手工热情高涨,根本不需要让小红花做推动力。但在其他课堂及其他班务活动方面,小红花却是学生热情燃烧的催化剂。
      因为手工课准备课堂道具,我没课的时间极少过去听其他老师的课,所以授课这方面的总结大多从自己的课堂思考,略显片面。
关于走访
    连续降水,道路艰巨,爱鞋的孩子备好“回力”鞋。
    三周的支教时间,只有在最后一周,也就是我们的走访任务基本完结的时候才见到太阳公公露出的笑容。而前两周,我们的走访一路泥泞,尤其是在甘支段。本来不下雨的时候小溪是可以靠小石块鞋不湿地趟过去的,但是到了下雨天,小溪的水猛涨,已到小石块不能承受之高,过溪就只能脱鞋或英勇就义,当然,轻功水上漂如彩英者,另当别论。
    这时候,爱惜自己鞋子的娃最好就买一双便宜点的军鞋或回力鞋,这样即使被粘人的黄土粘得满脚都是也不至于心疼。
    走访时的学生性格与真实性格不同
    上马草的学生你跟他熟起来,会发现他们其实都很活泼的。但在走访他们的时候,却尤其安静。可能学生在家长面前总会有所顾虑,也可能是走访时我们这种问答式的对话亲和力稍显不足。像我们班那个捣蛋调皮的劳动委员,我也是翻了之前的走访照片才记起原来他就是我们走访过的王学兵的那个超规矩的弟弟王学强。
    备干粮,但学生家长精心准备的午餐别拒绝
    吸取上一年的经验,今年的远距离走访我们当天一般都选择在学生家里吃午餐。虽然有时候我们到访的时间已经过了吃饭的钟点,但学生家长一般都会很热情地招待我们然后重新起火做饭。这个时候就不要拒绝了,该吃的时候就果断吃,不要担心给学生家长造成不便,要知道,因为顾虑给他们的自尊心造成的伤害是多大的方便都弥补不了的。
    路上的干粮也是必不可少的,有时候远距离走访耗费的体力比较大,及时地补充水分和干粮是必须的。
    学会认路,善用小路
    认路这种事我确实不在行,但的确,及时地留意走过的地方的一些特殊的标志或记住岑老师带过的路,却能给我们的日常的走访工作带来极大的便利。一方面可以不再麻烦岑老师带路,另一方面能方便走访的人员安排。
    至于小路的开辟,可以多问问带路的学生,平时学生走山路都喜欢走耗时短的小路,在天气状况允许且小路不太难走的情况下我们可以考虑走下小路,可以极大地减少行程,养精蓄锐。
    关于活动  
    今年我们举办的活动主要是每周的周五上午进行,三周下来分别有家长会,捐赠仪式+体育节,文艺汇演。
    家长会
    今年的家长会到场人数没有预计多,但不乏特地穿上瑶族服饰盛装出席的女家长,足以看出家长们对我们支教活动的重视。只是,在场的学生好奇观摩的声音影响了家长会的进行,于是我们采取的办法是把学生引导到教室里面,在里面教他们唱歌。这样外头进行的家长会才能有序进行。教学生唱歌是我们为家长会顺利进行而采取的临时之策,虽然为了避免给外头的家长会造成干扰我们把教室的门窗全关上了,但是到队长讲话的时候,站在后面的我还是因为学生的歌声压过队长声音而听不太清楚他讲话的内容,相信家长们也会因此听不清楚。所以建议下届可以事前安排人员对家长会时学生的管理做一个方案,尽量避免较大声音干扰到外面进行的家长会。
    对了,家长会的时候别忘了进行团队合照。
    捐赠仪式
    捐赠仪式比较简单,我们进行得也比较顺利,这里不再赘述。
    体育节
    体育节是紧接捐赠仪式之后进行的,那天天气不错,太阳当空照。按照我们的计划,四个年级分别把操场的四个角落作为自己的大本营,一二年级所在地因为没有可以遮阴的地方,比较晒,很多学生到处走动,特别是一年级,纪律比较难维持。后来班主任将晒到的班级学生转移到课室里面才稳定下来。建议下届在安排各班大本营的时候注意多考虑阴凉的地方。
    再有就是开水的准备。今年为防止学生出现中暑,眩晕等情况,我们为学生准备了糖水(开水+白砂糖),本来是准备冲葡萄糖水的,但是忘记带过来了,就临时改用了白砂糖。我们发现,加过白砂糖的白开水是很受学生欢迎的,学生喝过一杯接一杯,出现严重的供不应求。白开水因为是临时加烧的,所以温度比较高,放在食堂里降温学生进进出出也比较危险。建议下届体育节当天起来可以多烧些白开水,食堂里有不少的盆可以盛放降温。至于葡萄糖,可以备一些,但不建议一开始就放,不然学生就抢着喝甜水的。
    文艺汇演
    文艺汇演是今年新开创的活动,主要有班级合唱,童话剧,舞蹈表演等形式,从角色的挑选到剧情的排练,同学们的兴致都很高。这为山区孩子提供了一个展示自我的舞台,取得了不错的效果。
    下面,具体说下不足的地方:
    节目主持人的栽培
    直到文艺汇演的前一晚,我们才想起忘记栽培一两个小主持人了,时间紧迫,只能由我们的队员上场。下届如果再有类似的活动要记得挑选小主持人,给孩子锻炼的机会。
    教师团队的节目准备
    文艺汇演中有一个节目是我们几个老师的大合唱,还是因为时间的原因,我们几个老师没有做很充足的准备,只是由两三个老师领唱其他零星哼唱了一首《和你一样》,演唱效果不是很好,显得比较随便。下届要引以为戒。
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                                   理性总结

                                                     ——黄芷玲   


吃:

建议每天都准备好第二天要用到的柴,劈好并将其安置好在厨房不会被雨水打到的地方。

买一个专用于削皮的刀,因为天天吃瓜,偶尔吃梨,有这个能方便很多。

晚上5点钟到8点钟这段时间的水速很慢,有时跟没水没什么差别,另一头水池的水龙头水速也不大,而且远离厨房,平时可以适当补充厨房大水桶的蓄水量,以便减少不必要的麻烦。

岑老师的电饭锅不能煮太多米,不然会有生饭。

在煮面煮汤时,如果生炉子比较慢,可以用电热水炉烧一壶热水,一个好的热水壶很重要。


住:

多带个风筒,我们这次只带了一个,本想着洗头发是轮着洗,吹头发轮着吹就好了,为减轻携带行李就毅然带了一个,没想到在上马草的那段日子,雨天比晴天还多,风筒不够用,建议多带个风筒,可用于雨天吹袜子鞋子的,不然走访鞋子湿了没得穿。

六台电脑其实并不多,个人觉得能多带就多带吧,因为很多地方都要用到电脑。

上马草的早晨是很凉的,特别是雨天,一件长的外套是非常必要的。要根据个人的怕冷情况适当地调节外套的厚度。今年我虽然买了棉质睡袋,但是还是有时会冻醒。这可能与雨天有关,以后在考虑购买睡袋时要好好考虑。

走访时带上个草帽是蛮不错的,尽量带摩擦力大一点的鞋子。


物资:

感觉对于上马草的女生来讲,我们这次购买的毽子显得有点重,踢起来有点吃力,建议下一年如果要带,带点轻的过去。

上马草的象棋也从最初的4盒变得只剩下一盒了。这里的孩子很喜欢下象棋,如果下次想要给孩子礼物,可以考虑送男生象棋。

每一个能拿到照片的孩子都高兴得不得了,如果志愿者正烦恼给当地孩子带点什么礼物时,可以考虑送他们相片。

据说给球打气的针很快就消失得无影无踪了,或者以后建议老师定时给球打气,(今年有一个学生给球打气打得太猛了,球爆掉了)不然再多都不够用,或者多准备几根打气用的针,下年带过去。


体育节:

饥渴难耐的天气引发了饮水问题,建议水还是得尽早准备多点。在煮水的过程中要注意不要让学生乱摸水壶。

由于准备不足,相机未能充满电,这使在体育节进行时相机电量不足,使拍照受到严重的控制。

今年我们忘了在体育节结束后大合照,体育节一般是来学生最多的,建议下一年能弥补这个遗憾。


其他:

四年级的学生的学习能力远远高于三年级,所以在准备教案时要学会区别对待。

下一年可以教当地孩子学跳舞,我在他们眼里看到了跳舞的渴望。

尽量多拍一些相片和视频,不管是志愿者之间的,还是孩子们。我们今年拍的还不够多。

    志愿者间也可以搞一些睡操场之类的活动,这样对增进队友间的感情是很起作用的。


走访:

走访时多带几份走访礼物和资助申请表,以便当有多余的时间可以安排其他学生的走访。

走访尽量避开赶集那天,因为赶集那天很多家长会不在家,难以获得最可靠有效的数据。

事先与当地的学生联系好显得尤其重要。

有些学生那时可能还没有知道,所以别太强硬地要知道成绩,可以让其知道成绩之后通知志愿者。

签完的资助协议书要及时交到负责人那里,避免遗失损坏。

(具体的这部分内容会体现在走访总结)

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2012年第六届暑期支教个人理性总结—彩英
    这个夏天,必定令我终身怀念;这个夏天,给我的感动无数;这个夏天,我圆了我的支教梦。这一个夏天,9个志愿者在一起生活了将近一个月,给我们的青春添上了精彩的一笔,我们无怨无悔!
      还没有进入向日葵天使之前,我对支教的认识相当狭隘,觉得只要有一颗爱心就行,但是经过了一年的锻炼,才发现自己大错特错。特别是那3个月的训练,才认为真正了解到支教是件马虎不得的事。现在回想在上马草的日子,已经在怀念那段日子了。以下从各个方面对这次的暑假支教进行总结,对事不对人,希望别对号入座,天使也希望新一届志愿者能从中学习到一些经验和教训,避免犯错。
       关于上马草的生活状况,还是蛮不错的,至少每个星期还能吃上几顿有肉的大餐,虽然做饭比较麻烦,但队员们都坚持下来了。生活组负责人的账目都记录得清清楚楚,每次去赶集前也都会讨论购物清单,所以生活方面的分歧没有太多,也是我们支教之旅能圆满结束的重要保障。不过我们也要有自己的考虑和准备,例如这次我们就因为“经验主义”而没有带太多的厚衣服,而期间天气时有变化,蛮多队员都感冒了。
      也许我们都会觉得去支教,那么教授知识给山区学生是支教的重中之重,但情况也并非如此,它的重要程度还没有那么高。但是这块儿也是我们不能忽略的。因为之前培训时老队员说孩子们的水平不是很高,所以提醒我们尽量把教案准备得通俗易懂一些,而我们也没有过多怀疑,但是当上课的时候,我们才发现孩子们的水平还是比较高的,但是因为没有准备太多的教案,所以到后来就把教案丢了,另外备课,幸好学校有图书室的书可以借阅,教案也能顺利准备,但是这样也花去了更多的时间,而会影响其他方面的工作。
       可能是因为山区孩子们的娱乐活动比较少,所以当我们举办几次大型的活动时,他们都很积极的参与。今年的家长会来的家长人数比去年的少,可能是我们的宣传不到位,但这次活动还是圆满结束了,家长对我们的支教活动也很支持。捐赠仪式虽然早早举行,但孩子们比我们更早,还帮忙搬东西,使我们的活动更顺利的举行。体育节是孩子们最喜欢的活动,几乎所有学生都参加了,可见孩子们的身体素质很高。文艺节是我们支教的最后一个活动,开始时孩子们都比较腼腆害羞,但是越往后,气氛越来越好了,孩子们都放开了,参与热情很高。
       走访应该算是我们支教之旅最艰难的活动了。天气要么热的不行,要么就下雨不止,走访之路困难重重。语言还不通,更增加了我们走访的难度。走访时的温饱也是一个大问题,希望我们能找到一个更好的解决方法。还有走访期间还要一一做好笔记,晚上还要整理好走访表,可见这才是最累人的。经过所有队员的努力,走访工作在支教结束时已经完成了大半,等审核就能全部结束了。
      本来在一个千里迢迢之外的城市,因为梦想、勇气和爱心,我们聚集在上马草,抓住青春的尾巴,一起实现我们的梦想,我们做到了,我们无怨无悔!
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无论在哪个地方,总是会存在差异,无论是经济或是教育。这一次的支教,我们从经济发展较好的珠江三角洲深入经济落后的黔西南地区,经历一场心灵的洗礼。 这一次的广西上马草小学的经历,让我们九个葵子都深深体会着。
            
  根据很多的数据都显示,我国城乡教育质量的差距较大,城市中的小学无论从教学硬件设施或师资力量配备都比较完善,而在农村,特别是一些较偏远地区的农村小学,他们的情况就相差比较大。由于农村教育经费有限,很多需求无法得到满足,位于农村的学校很多的设备都出现缺乏或不完备的情况,图书馆的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,在弄坏了之后也因没有资金而无法买新的。另一方面,师资力量严重缺乏,像我们支教的所在学校,只有四名教师,而在这仅有的四名中,只有一名是正式教师,其他的都是代课老师。他们的教学内容也相当的局限,简单的课表都是语文,数学,还有了了的几科音乐和体育。
    越来越多的支教团队进入山区,为这些山区孩子带去知识的扩展和快乐。我们此次的支教为短期支教,只是维持一个月,主要的工作是走访,调研,授课。短期的支教活动,通过志愿者的实地走访,收集到第一手最真实的资料,这些资料整理好后,向有意向的资助者提供这些信息,让他们确定资助对象及资助金额。
    一次成功的支教活动,除了要成功完成预定的支教任务,在前期的工作准备前期工作准备、支教中的活动和后期总结都是要完成的好的。

支教前期工作总结:
体能的提升。支教点上马草小学位于海拔1700的深山中,学生们上学的时候都要爬1-2小时的山路才能到学校。所以支教对体能的要求是很高的。毕竟我们去走访时候也是要走很远的山路,若没有一个很好的体质,到时就会拖累整个团队。所以我们通过跑校园,远足的活动来提升队员们的体质。果不其然,在到达上马草小学之后,我们面临的走访最近的要几分钟的路程。而最远的,是神洞的走访,来回一程花了5个半小时。回来之后,一些队员都有点吃不消。此外,今年虽然是旱季,但在我们支教的那几个星期,下了不少的雨,山路泥泞,脚一踩下去就很难拔起来,我们每个人都找了跟棍子来做支撑。体能的训练队支教真的很重要。
支教点的相关情况的了解。我们通过与当地岑老师的联系了解了很多有关上马草小学的最新情况,还有通过向日葵官网和论坛了解当地情况,去过支教的老队员也给我们做了当地情况培训和一些很好的建议,包括赶集,住宿,煮饭等,还有哪个小朋友调皮也会跟我们提到,很多学生的名字还没有去之前就已经记住。而且,我们是在正式授课前几天就到了,提前适应当地的环境,也和学生们先玩熟了。

支教中的活动的总结
   支教期间,我们的活动大体上按照计划书的进行,也出现过一些问题,单最后都被解决掉了。授课,走访,生活,调研,这四个方面的总结如下
   授课:作为授课负责人,虽然事先有了解到当地孩子的知识水平跟我们所处环境的有所不同,会处于偏低的情况,也提醒了在准备教案的时候要注意。但是到了支教点,还是有一些意外。一般的老师是教两个不同年级,有些队员本来打算使用同一份教案应该没有问题,但是一年级和二年级的水平相差很大,三年级和四年级相差也很大。原因在于一年级里有些是学前班幼儿园的同学,而四年级里有些是五年级,六年级甚至初中的学生,他们的认识能力相差比较大。在教案准备方面必须有所差别。
     在巡堂中,发现有些教室会很安静,有些很活泼,学生们有的甚至站起来听课,这与上课的内容和课堂气氛有关,若果学生对教授的内容不敢兴趣,一般都要在预先多准备的教案中想办法,或者通过提问,用小红花吸引他们的注意力。
   走访:天气,不认识路,学生不在家,是走访遇到的几大问题。开始的走访时岑老师为我们带路,之后找学生为我们带路,因为天气不好,山路泥泞,为我们的走访带了不少的麻烦,但是最终,除了一个没有知道在哪住的学生,一个去了5.6次,也事先打电话通知带口信却一直不在家的李向英,其他的都走访完了,还走访了女大学生杨红。走访,一定要准备足够的干粮和水,虽然有时候会在学生家里吃,但是,有时要走上2-3小时山路才能到达学生家,路上饿了也可由干粮补充体力。此外,要懂得在野外找水源,没有水的时候要学会找到山泉水补充。
   生活:砍柴,生火,砍价,吹衣服,煮大锅饭是上马草生活必须面对的。我们试过因为有队员没有生起火而使队员空肚子上早读,吃生米饭,不够菜吃的情况,因为下雨,柴很难烧,要烤柴,劈柴劈到手。其实,在伙食这方面,因为林场的人和岑老师都会偶尔给一些菜和肉我们,所以吃的并不差,就是可能因为口味的问题,下一次如果有机会最好能按老师的口味做一顿,毕竟我们广东人的口味总是偏淡,而广西的一般喜欢吃辣,每次都要老师就着我们的口味,有些不好意思。南瓜苗,黄瓜,鸡蛋,猪脚,是我们桌子上的常见菜,即使吃厌了也最好不要表现出那种厌恶的表情,毕竟那里的人可能一生都是吃这些。
   赶集的时候要果断讲价,因为是团队的钱,能省的时候要懂得省。当然,有时候也可以吃吃宵夜改善生活。 
   调研:调研时在我们活动结束前几天开始的,主题为:营养早餐的落实情况。我们先确定了几个问题,也确定了调研的地点,上马草小学,母鲁小学,那佐中心小学,那佐初中四个学校。但是说实话,这次的调研不是很成功,要得到的信息并没有完全得到。
      在我们提出这个调研题目的时候,老师就有提出希望我们不要把这个太负面化,因为这个计划才实施不就,如果因为我们出现什么负面的新闻,到时上头会责备之类的话。大家也不想因为一个调研而影响我们日后的支教活动,所以调研的时候也被提醒:适而可止。以我们的身份,处处限制,这样的调研实在不是成功的。
   其他:孩子们的午餐一般是很简单,用方便面袋子或食盐袋子装一些米饭就辣椒,酸笋。有些只是一条黄瓜就是一顿。很多孩子是买零食做为早餐,我们看到并不能说吃零食对身体不好这类的话,他们如果不吃零食就是没有吃早餐的。就会饿着上课。
     如何拒绝喝酒,两次的队员醉酒事件让我有点怀疑我们这次支教的目的。要应酬,要喝酒,看似让我们的支教活动有点功利化。后来了解了当地的文化,广西的民俗风情,他们是生活在山里面,平时很少有人会到的地方,所以一旦有朋自远方来就会很好客,一般都是把酒言欢。不喝酒反而显得见外。但是无论如何,我还是觉得我们应该少喝酒,一旦喝醉了不但影响身体还会影响第二天的正常授课。

支教后期总结
   支教结束,队员们一般都会给孩子们留下自己的联系方式。孩子们一般都会问:“老师,你什么时候回来看我们啊?”“老师,明年你来不来啊?”这样的问题,虽然去过支教的队员的心都会想着那里,但是回不回去这些都是属于不定数的东西,我们不能轻易许下承诺,答应孩子的就要做到,否则给他们带来严重的失落感,会在幼小的心灵里留下阴影。孩子们的记忆力是非常好的,他会记得你什么时候答应要给他什么东西,即便你当时只是随口说说。
   支教回来,有些年纪大的孩子就会打电话回来,一般一聊就会聊很久,有时候可能会耽误正常上课时间,这时候,最好不要不接电话,也不要抛弃学习,可以适当的跟孩子们说,自己要学习了,以后再聊,不伤害孩子的心。

    这一次的支教,我们经历了很多,也学到了很多。九个人的配合,不仅在走访,授课,调研,还在生活的方方面面,如生火,洗澡。虽然也有碰碰磕磕的时候,但也就是这样,我们更加的团结。很多事情并没有我们想象的那么容易,总会有些意外,碰钉子的地方总是会有的,所以我们要更努力,要多尝试,才有可能获得成功。在支教方面,我们要总结着好的方面和不好的地方,也让我们以后在支教活动中就能更好的有针对性的进行活动,给山区孩子们带去知识和希望
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