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向日葵天使简介

一、向日葵天使的性质

向日葵天使支教助学团队是热爱公益的高校学生在实践的基础上,自发创建的,经广东商学院正式批准备案的,致力于山区支教助学项目的公益性学生社团。


二、向日葵天使的宗旨
     真诚、实干、深刻、理性。

为山区教育事业贡献当代大学生一份力所能及的力量。


三、向日葵天使的理念
      因为存在,所以追寻;因为关注,所以付出。

      四、向日葵天使的含义
      象征着山区的孩子,健康快乐地成长;

象征着山区的老师,呵护着山区的孩子;

象征着支教志愿者,带去希望与力量。


五、向日葵天使的起源
      2007年5月,广东商学院04级新闻班学生陈华信自费走访贵州省大方县的贫困山村,被当地贫困的生活条件,孩子们强烈的上学欲望以及代课老师无私的奉献精神打动,随后向学校申请成立。


六、向日葵天使创建的动机

基于以下两点思考:
     1、在支教助学领域,大学生短期支教的实质意义与效果饱受置疑,那么,能否针对其中的弊端提出改善方案,规范组织管理,从而使大学生支教助学活动朝着健康的道路发展呢?
     2、在广州高校林立,要是每所高校都开展“高校——山区学校”一对一扶持,这将会产生多大的社会效益?一则培养大学生的对贫困问题的认识以及社会责任感;二则如星星之火,在全国贫困山区燎燃,就能帮助更多的山区孩子。


     七、向日葵天使的愿望

1、推广“二对一”模式支教助学。由城市里面的一间小学及一所高校点对点扶持山区的一间或几间小学。

2、改善办学环境,确保我们点对点扶持的小学的学生,完成九年义务教育!!
      3、争取为非九年义务教育的贫困学生,联系资助人。


八、向日葵天使的长期愿景
      1、开发更多的支教点!我们现在所确立的支教点有贵州省大方县雨冲乡的油杉小学与鸣放小学,以及广西壮族自治区西林县那佐苗族乡的皆马小学与上马草小学。在逐渐完善已有的支教点后,并在经验丰富以及团队发展成熟的基础上,逐步开发更多的支教点,帮助更多的贫困山区学校与孩子。

2、扩大宣传,寻求社会企业单位的支持!大学生支教助学的优势在于精力充沛,缺点在于缺乏资金以及缺乏相应的专业知识。我们会在广州策划各类图片展报告会(如高校巡回展,小学巡回展),吸引更多的社会人士与企业单位参与,为山区孩子筹集物资与资金。同时,为了团队更好的发展,我们也寻求社会上相关组织的合作,以求经验交流与借鉴。例如寻求小学合作,可以提供志愿者事前授课培训。
      3、推进广州高校大学生支教助学联盟的形成。我们希望,可以促进与广州各高校的支教助学经验的交流,推广向日葵天使支教助学方案,有志于促进广州高校大学生暑假短期支教联盟的形成,发动广州高校的力量,帮助更多的山区小学。

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本帖最后由 向日葵天使 于 2013-1-24 14:25 编辑

向日葵天使开展的项目

(一)项目总述

向日葵天使点对点长期扶持贵州省极度贫困乡雨冲乡的油杉小学与鸣放小学。每年开展支教活动,长期开展助学项目。

向日葵天使的项目,按板块来分,总的可分三个板块:支教,调研走访,助学。



(二)按具体类型划分项目


、常规性项目:

指适用于贵州、广西所有支教点,都需开展并应长期坚持开展的助学项目。


1、生活费

小学支教点的学生离开本村,前往乡里或县城就读初中、高中、甚至技校。需要我们帮忙联系资助人,以资助孩子们的生活费,让孩子们顺利完成学业。

进行此项目有两种形式:

a、“一对一”资助计划
在暑假时由支教志愿者走访登记贫困学生资料,志愿者新学期回校后再为学生寻求资助人,以“一对一”方式资助从小学支教点毕业的学生完成初中、高中、甚至技校的学业。

b、“班级•孩子”(也叫“班对一”)结对帮扶


在暑假时由支教志愿者走访登记贫困学生资料,志愿者新学期回校后再宣传并发动各班级,每位同学只需捐5到10元,就可资助一名初中生一年生活费所缺,并可与学生通信交流。



2、向日葵天使支教
每一年暑假期间前往支教点进行为期三周左右的支教活动,给孩子们带去知识
、希望与力量。鼓励孩子们通过学习知识文化,走出大山。


3、向日葵天使图书室
山区小学极度缺乏课外读物。我们努力为支教点建立图书室,让山区的孩子开阔眼界。


4、向日葵天使校服计划
肮脏破旧,有的孩子两年没买过一件新衣服,我们希望可以为支教点的学生量身定做套校服,让孩子们能穿上合身的新衣裳。


5、向日葵天使奖学金计划

为了鼓励学生发奋读书,以及避免不劳而获的依赖心里,向日葵天使设立奖学金项目,对学习优秀的支教点学生进行奖励。


6、向日葵天使暖冬计划

贵州的冬天特别寒冷,学生需要从家里带煤到学校,由学校提供煤炉烧来取暖。然而,很多家庭都无能力购买煤。暖冬计划,用于资助支教点学校跟特困学生家庭,让冬天拥有温暖。(注:此项目已于2010年、2011年在贵州油杉小学、鸣放小学开展)



二、灵活性项目

结合贵州、广西各支教点的实际情况,开展适宜的各类助学项目。此类项目不具长期性。


1、厕所计划

帮助支教点建造厕所,方便学生及老师的生活。并借此项目,提升学生们的卫生意识。(注:此项目已于2009年在贵州油杉小学开展)


2、操场计划

帮助支教点修建水泥操场,让学生们可以在平整的操场上安全、愉悦地进行各项文体活动。

3、围墙计划

在支教点修建围墙,让学生们可以在一个相对安全的校园环境中学习,也有助于支教点学校进行教学管理。(注:此项目将于2011年在广西皆马小学开展)


4、宿舍屋顶计划

修葺被冰雹打碎的学生宿舍屋瓦,让学生们不用睡在漏雨的宿舍里,还学生们一个舒适的休息环境。(注:此项目已于2010年秋季在广西上马草小学开展)


5、新春礼物计划

根据各支教点的实际情况,适当安排队员寒假前往支教点,赠送适应当地生活的物资给学生们。改善学生们的生活质量,并借此鼓励学生们好好学习。(注:此活动已于2011年寒假在贵州油杉小学、鸣放小学开展)


6、一人一雨鞋”计划
       贵州的夏天经常下雨,因为贫穷,山区的孩子很少有雨鞋。而那边的孩子上学需要步行山路到学校,每当遇上阴雨天气就给山那边的孩子上学带来极大的不便,由于没有雨鞋,所以经常把鞋子弄湿,把裤子弄脏。(注:此项目已于2009年暑假在贵州油杉小学开展)

(三)具体目的有三个

  1、给孩子带去知识与希望;

  2、改善小学硬件条件;

  3、资助学生读初中!


支教、调研走访与助学项目是相辅相成的。在山区,开展支教、调研走访活动;在城市,通过募集回来的资金,开展助学活动。支教,可以给孩子带去知识与希望,与此同时,支教过程中进行调研走访,所收集的详细资料,是助学活动的前提准备。支教回来后,在城市在高校里,根据资料,围绕助学项目,开展各类活动,筹集物资与资金,并最终通过支教活动,亲自把物资与助学资金落实到当地!

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本帖最后由 向日葵天使 于 2011-3-26 20:39 编辑

向日葵天使的优点与创新点


一、一般的大学生短期支教存在的问题

  1、短暂性,一次性!不少大学生支教组织动机不纯,只去一次离开后无音讯,蜻蜓点水,实质意义与效果不大,甚至导致负面效果。

  2、对教育情况,山区当地状况以及当地的实际所需,事先缺乏全面的调研了解。因为未能针对性地制定扶持方案。

  3、对大学生短期支教自身所隐藏的问题缺乏认识!例如,大学生缺乏授课经验导致教学秩序混乱;组织管理不严谨;上课时间短,学生的收获难以保证……



二、向日葵天使的优点与创新点

向日葵天使提倡理性支教助,我们的方案是基于对大学生短期支教弊端的充分认识,以及对山区小学的实地调研考察之后根据当地所需而研究制定的。

1、持续性,稳定性。我们坚持先扎扎实实做好一个支教点,不蜻蜓点水。在团队的组织工作上,以及每一年的支教活动,我们以接力的形式,一届届交替,让团队得以延续发展。


2、有丰富的实地调查资料与实践经验积累。我们对当地的生存状况,经济收入情况,教育情况,都有充分的实地调研了解。我们在开展支教助学组织的第一年,就为了资料准备,志愿者自费四次到当地走访考察。而每年暑假的支教走访活动,都能了解到当地最新的情况,有丰富的资料积累,便于团队灵活地根据实际情况与当地所需,针对性地开展助学工作。


      3、对支教志愿者有严格的筛选和培训制度。通过对支教志愿者的严格筛选和培训,严谨的组织,事先做好充分的准备,从而克服大学生普遍存在的对山区不了解,对教育不熟悉,对上课不在行的问题。我们以“真诚、实干、深刻、理性”为原则,摒弃以“体验”为目的的感性动机。

我们的培训包括:授课能力培训、当地情况培训、支教助学培训、走访调研培训、心理辅导技能培训、体能培训。此外,我们还会对暑假支教志愿者进行团队工作协调能力的培训,如进行小组课案设计、团队游戏等。此培训旨在让志愿者彼此间进行磨合,相互了解彼此的特长、不足、个人性格以及为人处事方式等,这样可以避免支教活动开展时因沟通不力而带来的种种问题,有利于各项目的顺利开展。


      4、向日葵天使不单纯支教,而是通过“支教活动,走访调研,助学项目”三大板块的活动,环环相扣。在支教活动的同时,进行调研走访,收集详细的图文资料,在支教结束后,围绕助学项目展开宣传,募集物资与资金,并为贫困学生联系资助人,确定“一对一”资助关系。从而扩大支教活动的社会效益。所以,支教的结束,并不是助学活动的结束,而恰恰是助学活动的前提准备,是助学的开始!!


      5、支教助学内容我们具有针对性。因为我们的每一年的积累,深知支教点的实际所需,无论在物质,资金的用途,以及支教上课的内容的准备,我们都能实实在在地解决当地所需。例如根据学生缺乏自信心的问题,08年暑假支教,我们专门开了故事课,通过平凡人奋斗的故事激励学生。


      6、支教授课,我们以“授人以渔”“自强不息”为理念。我们不单给学生物质的资助,更着重与给学生精神意识上的引导。此外,我们不局限与对孩子的帮助,同时强调,对当地老师的扶持,以及对当地村民的意识应道。从而达到“授人以渔”“自强不息”,在志愿者离开后,可以通过家长和老师,延续对孩子良好的教育。


      7、向日葵天使支教助学,从身边做起!!我们以大学生作为主力,充分发动身边高校的资源,依靠高校师生,社会资源,形成一个有力的链条和后台,以此帮助扶持山区小学。例如,我们开展了“班级——孩子”一对一资助项目。同时,每一位参与过向日葵天使的大学生,在毕业后,都将成为向日葵天使的有力支柱。



8、“二对一”模式支教助学。由城市里面的一间小学及一所高校点对点扶持山区的一间或几间小学。城市里面的小学可提供山区小学所需的物资,同时城市里面的小学还可以提供对我们高校志愿者相关的培训,高校学生优势在于人力充沛,“二对一”模式有利于支教助学的长期延续发展,更好的改变所扶持的学校落后的状况。

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本帖最后由 向日葵天使 于 2016-11-2 14:54 编辑

向日葵天使相关联系方式

团队通信地址:广州市海珠区仑头路21号广东商学院校团委转校青协向日葵天使

邮编:510320

向日葵天使Q群:http://www.sunflowerangel.org/bbs/viewthread.php?tid=94&extra=page%3D1

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向日葵天使基金捐款事项:http://www.sunflowerangel.org/bbs/index.php?gid=3







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              团队创始人   陈华信   04新闻        13925050414    QQ:181027682  

相关单位联系方式







向日葵天使所属广东财经大学校青协指导老师:钟雄星:  020-84096826

贵州:
油杉小学:赵鹏老师:13984737562    0857-5638976
油沙河村支书:张劲松:13984737271
鸣放小学:蒋志华老师:13628571984     0857-5832877
雨冲中心小学李连勇校长 13595795469
雨冲中心小学教导处主任:杨承志老师:13508579715
雨冲中学:李林卫老师:15329179571   0857-5678053     yczxllw@163.com

广西:
那佐苗族乡中心小学:陶校长:13977649858
上马草小学:熊建国校长:15977617610
上马草小学:岑次平老师:13737601340
上马草村支书:马志福:13788060901
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凤婷什么时候变成10级了……
我们一些信息更新后可能就和上面的不一样了,上面的帖子能不能更新的,还是想更新只能重新发帖子?
不要放弃
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说实话,一个支教团队的成立真的就需要很大的努力,团队的精神。资金问题,安全问题是我们大学生最大的障碍,并不是说有心就可以做到的,还需要勇气和坚持,一心一意是世上最温柔的力量!!
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不错,可以好好了解向日葵天使
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